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　　中新网7月2日电 综合外媒报道，当地时间7月1日，荷兰国王威廉-亚历山大就荷兰历史上的殖民历史和参与奴隶贸易，及其至今造成的影响正式道歉，并称这是“反人类罪行”。

图片来源：美国有线电视新闻网(CNN)报道截图。

　　据美国有线电视新闻网(CNN)报道，荷兰国王威廉-亚历山大当天出席了纪念荷兰废除奴隶制160周年的仪式，并作出了上述表态。

　　他表示，在荷兰社会里，种族主义仍然是一个问题。然而，“枷锁真的被打破了。”

　　荷兰国王威廉-亚历山大指出，自己的言论虽然不代表整个国家，但大多数荷兰人都支持不分肤色或文化背景，为所有人争取平等。他提到，承认过去及道歉后，大家就可以进行合作迈向和解，并恢复信任。

　　2022年，荷兰首相吕特曾代表荷兰政府就该国在奴隶贸易历史中扮演的角色正式道歉。吕特表示：“人们被变成了商品。人的尊严以一种可怕的方式被践踏”。随后，他用多种语言表示“道歉”。

　　报道称，荷兰在17世纪成为主要殖民国。近日，一项荷兰政府委托的研究发现，荷兰王室1675年至1770年间，从殖民地获得相等于现在约6亿美元的利润，其中大部分来自荷兰东印度公司的香料贸易利润。

　　2022年12月，荷兰王室对其自身在殖民历史上的角色进行了独立调查，预计将于2025年宣布结果。

　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。高校要从教育的根本问题出发，加快构建高质量育人体系，提高人才自主培养能力。

　　坚持德育为先，构建大思政育人体系，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。育人的根本在于立德。高校必须始终牢记为党育人、为国育才的初心使命，牢牢坚持社会主义办学方向，准确把握高等教育的发展方向。要构建大思政工作格局，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要坚持党建统领，以高质量党建引领高质量育人体系建设，促进党建和业务深度融合，确保立德树人根本任务落实到办学的全过程、全方位。

　　坚持科教融合，构建多学科融合的人才培养方案和课程体系，培养复合型创新人才。要优化学科专业布局，推进新工科、新医科、新农科、新文科建设，深化人才培养的供给侧改革，构建适应科技发展趋势、满足国家战略和经济社会发展需求的学科专业体系，建立高质量人才培养新结构。要开展学科、学位点、专业一体化和本硕博一体化培养改革，优化人才培养方案和课程体系，促进学科优势向育人优势转化，建立高质量人才培养新模式。同时，要建立多学科融合的育人平台和机制，强化学科交叉育人、实践育人，构建高质量人才培养新方案。

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　　(郝芳 作者为中国石油大学(华东)校长、中国科学院院士，本报记者吴月整理)

　　《 人民日报 》( 2023年07月02日 05 版） 【编辑:李岩】